Ребенок и компьютер. Медведева И., Шишова Т.

Ребенок и компьютер. Медведева И., Шишова Т. 2007 г. 320 стр. Обложка мягкая. Бумага газетная. Размер: 200 х 130 мм. Вес: 220 гр.

РЕБЕНОК И КОМПЬЮТЕР.  Медведева И., Шишова Т.

За каких-нибудь десять лет компьютерные игры стали неотъемлемой частью детского досуга. Множество семей, уже не мыслит без этого жизни. Но специалисты все уверенней говорят об опасности компьютерной зависимости. О чем не подозревают родители, разрешая детям играть в компьютерные игры? Почему дети так к ним тянутся? Чем их заменить? Об этом и о многом другом рассуждают в книге известные психологи, педагоги, врачи, публицисты...

Однако книга не только о детях. Она и о нас с вами. Ведь не секрет, что и очень многие взрослые люди не прочь "отдохнуть" за яркой компьютерной игрой. Некоторые неравнодушны к игровым автоматам. Есть люди, не мыслящие своей жизни без интернет-чатов А кто-то, возможно, не заметно для себя, слишком зависим от интернета, и чуть ли не каждые пять минут проверяет свою электронную почту.

Все эти темы подняты в книге, причем исследуют эти проблемы профессиональные психологи на вполне серьезном уровне. Вы узнаете, какие нейрофизиологические особенности нашего организма нещадно эксплуатируются создателями игровых автоматов, чтобы в кратчайший срок сделать ЛЮБОГО нормального человека рабом примитивной, но хитрой бездушной машины. Ознакомитесь с шокирующими результатами психологических исследований, подтверждающими полную реальность серьезных пагубных последствий увлечения компьютерными играми. Поймете, что так неудержимо влечет нас и наших детей вновь и вновь запускать игру на компьютере. Женщин, возможно, заставит грустно улыбнуться глава "Программа "МУЖ" недоступна". Даже если вы просто пролистаете эту книгу, то поймете, что вам есть, о чем задуматься.

Содержание

От составителей

И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова

Государство — это я

Т. Л. Шишова .Дети и компьютер: в плену у «умного ящика»

Беседа с Ю. С. Шевченко, А. Г. Мазуром и Р. М. Гусмановым

Новый вид наркомании?

М. Н. Миронова

Ребенок и компьютер

Беседа с А. В. Шуваловым

Кай в царстве Снежной королевы

Беседа с И. А. Адливанкиным

Осторожно: лудомания!

К. В. Зорин

Игры недоброй воли

Интервью с Дэвидом Гроссманом .  Медиа-насилие: детям прививают страсть к убийству

Интернет-новости об интернете

Смерть у компьютера

А. В. Ермаков

Неживая среда обитания

Т. Л. Шишова

Изменит ли поколение геймеров нашу жизненную среду?

Беседа с игуменом N  Киберзависимые

Беседа с игуменом Ипатием (Хвостенко)

Живые рыбы плывут против течения                

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ

Нам, детским психологам, приходится по­стоянно общаться с родителями наших паци­ентов. Это самые разные люди: служащие, рабочие, священники, ученые, музыканты и бизнесмены; бедные, среднего достатка и бо­гатые, молодые и не очень; верующие и дале­кие от церковной жизни. И практически все хотя бы краем уха слышали о том, что ком­пьютерные игры — вещь, для детей и под­ростков вредная. Во всяком случае, беседуя на эту тему, редко встречаешь сопротивление. Как правило, мамы и папы (особенно мамы) согласно кивают головой и дают понять, что факт отрицательного влияния компьютерных игр на их ребенка им давно известен. Но тут же заявляют о невозможности изменить си­туацию. Дескать, ничего не поделаешь, при­вычка. Попробуй, отними — такое будет вы­творять! Да и куда спрятать компьютер? Вещь, в наше время необходимая, без нее не обой­тись. Не говоря уж о том, что в школе есть такой предмет — информатика. От нее-то уж никак не отвертеться, обязательный предмет! Когда говоришь, что на уроке информатики компьютер используется в качестве рабочего инструмента, а вовсе не для игр, родители немедленно возражают: этот «инструмент», поскольку он нужен для информатики, хо­чешь — не хочешь, приходится держать дома.

А разве можно проследить, что ребенок дела­ет, сидя у экрана, — готовится к уроку или играет?

Больше всего в этих дискуссиях поража­ет то, с какой легкостью (чуть ли не с удо­вольствием!) взрослые расписываются в пол­ной беспомощности по отношению к соб­ственным детям. Мало ли что еще приходит­ся держать дома? — Лекарства, уксусную эссенцию, 90-процентный спирт для ком­прессов и т. п. И тут вопрос охраны детей как-то не дискутируется. Не дискутируется скорее всего потому, что не вызывает ни со­мнений, ни затруднений. По-видимому, это взаимосвязано — сомнения и затруднения. Когда родители не сомневаются в том, что та или иная опасность смертельна для их ребен­ка, они, как правило, находят возможность его от этой опасности уберечь. А в случаях, когда им опасность такой уж серьезной не представляется, сразу возникает разговор о больших трудностях ее устранения.

Именно поэтому нам показалось необходи­мым собрать книгу, в которой прозвучат мне­ния разных и очень компетентных людей, что даст возможность читателю ознакомиться с истинным положением дел в вопросах влия­ния компьютерных игр на психологию, пси­хику, физическое здоровье и духовную сферу ребенка. Надеемся, родители, прочитав состав­ленный нами сборник, уже не будут спраши­вать, как оградить детей от компьютерных игр и уж тем более утверждать, что это сде­лать неволможно.

Тема «ребенок и компьютер» была нами впервые затронута около десяти лет назад в книге «Дети нашего времени». Конечно, что-то с тех пор изменилось к лучшему, и самое благоприятное изменение состоит в том, что существующая на сегодняшний день верхов­ная власть не разрушает государство, а, напро­тив, восстанавливает его и укрепляет. Но, к сожалению, многие печальные тенденции эпо­хи разрушения пока что сохраняют свою ак­туальность. Ведь общественное поведение до­вольно инертно, во всяком случае, куда инерт­нее, чем политические курсы.

Поэтому нам показалось возможным опубли­ковать главу из книги «Дети нашего времени» практически без всяких поправок, предупре­див лишь о времени ее написания, и открыть ею сборник. Ею, потому что это, пожалуй, самое мягкое из всего, что здесь сказано.

И. Медведева, Т. Шишова